|
Bahan p&p
Lembaran Kerja (Latihan 2 - Soalan Struktur)
Tugasan kumpulan:Kepupusan
haiwan dan tumbuhan adalah disebabkan oleh faktor-faktor fizikal dan juga
biologi. Antara haiwan yang telah pupus ialah dinasour, burung dodo, gajah
mamut (mammoth) dan sebagainya. Anda diminta berbincang dengan anggota
kumpulan anda untuk menjawab soalan-soalan di bawah. Anda boleh
menggunakan bahan-bahan rujukan seperti buku rujukan, ensiklopedia,
internet dan sebagainya.
Soalan
1.
Senaraikan berserta contoh kepentingan haiwan dan tumbuhan kepada
manusia.
2.
Namakan haiwan-haiwan yang sudah pupus.
3.
Namakan haiwan-haiwan yang hampir pupus.
4.
Kepupusan haiwan dan tumbuhan adalah disebabkan beberapa faktor.
Senaraikan faktor-faktor ini dan dengan memberikan contoh-contoh.
Terangkan bagaimana faktor-faktor itu menyumbang kepada kepupusan haiwan
dan tumbuhan yang dinamakan.
5.
Ramalkan apa yang berlaku jika hutan dimusnahkan untuk tujuan
pertanian, pembinaan empangan, pembangunan dan sebagainya. Sebagai seorang
yang mencintai alam sekitar, berikan cadangan untuk memelihara dan
memulihara alam sekitar yang tiada ternilai harganya.
6.
Kebanyakkan haiwan pupus akibat daripada aktiviti manusia sendiri.
Beri komen dan pendapat anda tentang penyataan ini.
Nota
untuk guru:
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang digunakan
mempunyai elemen-elemen KBKK dan KBSB. Diselitkan juga elemen-elemen
koperatif, kajian masa depan dan pembelajaran akses kendiri. Dijangkakan
menjelang 2003, kurikulum sains sekolah rendah akan berubah wajah dan
ciri-ciri pembelajaran berfikrah akan diberi penekanan. Guru harus
menyesuaikan diri dengan pendekatan-pendekatan yang berpusatkan pelajar.
Walaupun pendekatan-pendekatan ini nampak sukar dilaksanakan terutamanya
bagi kelas-kelas yang lemah, namun kita harus fikirkan hak pelajar yang
pintar untuk menimba ilmu bersesuaian dengan perkembangan dunia masa kini.
Yang penting, guru harus merancang dan
menyesuaikan p&p dengan suasana dan tahap pelajar. Selamat mencuba!
Jawapan Latihan 1 (Soalan Objektif)
1.
D
2.
C
3.
D
4.
C
5.
D
|